Adresa
Divka Budaka 1d, Zagreb
Radno vrijeme
Pon-pet: 8:00-15:00
Vikend: zatvoreno
[mp_row]
[mp_span col=”12″]
[mp_row_inner]
[mp_span_inner col=”12″]
Nekad su mali koraci dovoljni da bi se napravila velika promjena – to smo jučer dokazali na stručnom skupu „Učenik budućnosti“ čiji je cilj bio upoznavanje nastavnika s kurikulumima i radionicama na temu komunikacijske, informacijske i financijske pismenosti proizašlih iz Erasmus+ projekta „The New Literacy Set“. Družili smo se i učili u prostorijama škole Futura od 9:00, a sretni, puni novih saznanja i nimalo umorni rastali u 16 sati.
Datum 5. srpnja dočekali smo puni uzbuđenja i očekivanja. Tijekom dvije godine rada na projektu „The New Literacy Set“ puno smo razgovarali, pregovarali, mozgali, putovali, eksperimentirali te je napokon došao i taj dan – dan kada ćemo rezultate rada prezentirati van nastavnika i učenika naše škole te otkriti je li se naš rad isplatio.
Registracija sudionika je počela u 8:30. Kako je vrijeme prolazilo, bili smo sve ugodnije iznenađeni brojem zainteresiranih nastavnika koji su se odazvali pozivu na skup – 50 obrazovnih djelatnika iz svih krajeva Hrvatske potpisalo se na našu listu sudionika i zaista ostalo do zadnje minute.
U 9:00 profesorica Sofija Pinjušić Ćurić, koordinatorica europskih projekata Privatne škole Futura, započela je svoje izlaganje o aktivnostima projekta i materijalima proizašlih iz njega. Projekt se bavio komunikacijskom, informacijskom i financijskom pismenošću na čije teme su nastale radionice i kurikulumi besplatno i javno dostupni na službenoj stranici projekta. Poanta samog projekta, kao i ovih materijala, jest prenošenje praktičnih i aktualnih znanja i vještina učenicima za njihovo kvalitetnije i uspješnije snalaženje u daljnjem obrazovanju, radu i svakodnevnom životu. Da je tema zanimljiva i da je njeno zastupanje zaista važno, pokazalo se i kroz medijski interes, tako da su naše prostorije jučer posjetile i kamere Hrvatske radiotelevizije.
Nakon uvodnog dijela, obzirom na velik odaziv, sudionici su podijeljeni u dvije skupine – jedni su sudjelovali na radionici „Prvi dodir sa svijetom financija“ na temu financijske pismenosti, dok su drugi bili na radionici „Kako se snaći u svijetu izgrađenom na informacijama“ na temu informacijske pismenosti. Nakon kratke pauze, sudionici su zamijenili učionice i odslušali izlaganje one druge grupe kako bismo svima prezentirali obje teme. Za fin ručak se pobrinuo catering „Zvona“ nakon kojeg smo nastavili s radionicom „Lakši put do zajedničkog jezika – pametan pristup komunikaciji“ na temu komunikacijske pismenosti te zaključnim predavanjem na kojem smo rezimirali sve viđeno i poslušano tog dana.
Divno je bilo vidjeti nastavnike koji su od prve do zadnje minute svakog izlaganja i radionice uživali i bili zainteresirani. Upravo to je ono što smo htjeli postići – nastava kakvu ovaj projekt i ovi kurikulumi promiču je dinamična, interaktivna i multimedijalna, upravo onakva kakvu učenik današnjice treba da bi zaista učio i postao stručnjak budućnosti. Ti isti nastavnici su se uvjerili kako nema potrebe za velikim zahvatima kako bi se nastava poboljšala – dovoljno je malo više truda i kreativnosti, a pri tome im svakako pomažu i materijali koji su javni, besplatni i lako dostupni na web stranici projekta newliteracyset.eu.
Premda u pitanju jesu mali koraci, iza njih stoji veliki trud i planiranje. Dvije godine uložene u provedbu Erasmus+ projekta „The New Literacy Set“ nisu mala stvar, ali nije ni potencijal koji taj projekt donosi. Nadamo se da će nastavnici, koji su jučer izašli sa skupa „Učenik budućnosti“ oduševljeni izlaganjima i skupom, našu poruku proširiti dalje svojim kolegama i da će obrazovanje za bolju budućnost, za učenika budućnosti, doista zaživjeti u učionicama diljem Lijepe Naše već od iduće školske godine.
[/mp_span_inner]
[/mp_row_inner]
[mp_row_inner]
[mp_span_inner col=”12″]
[mp_image_slider ids=”5317,5318,5319,5320,5321,5322,5323″ size=”large” animation=”fade” smooth_height=”false” slideshow=”true” slideshow_speed=”7″ animation_speed=”600″ control_nav=”true”]
[/mp_span_inner]
[/mp_row_inner]
[/mp_span]
[/mp_row]